又是一年开学季，各大电子商务平台都摆上了醒目的宣传广告，新一轮的“开学经济”升温。眼下，“校园贷”的问题得到一定程度的遏制，但部分网络借贷平台“换穿马甲”，将小额现金贷款业务伪装成“回租贷”、“培训贷”、“创业贷”等。这一新型借款方式瞄准在校大学生，翻新手段，让部分学生陷入“套路贷”的圈套，严重威胁到学生权益，给校园安全和学生合法权益带来严重损害。

一、相关案例

1、9月4日，深圳某高职院校学生小陈从最初只借6000元钱，到如今“滚雪球”累计欠下的债务自己也说不清楚，面对放款人的暴力催收，小陈不得不躲了起来。（深圳）

 2、8月6日，苏大一名学生刘羽为换一部新手机，在“回租贷”App上借款2000元，在不断续期、从其他平台借款填“窟窿”、再花钱续期的恶性循环中，短短3个月已“滚”到了1万元。（苏州）

3、7月份以来，合肥职教城陆续有多名学生报案，称一家通信公司以招聘代理，让其帮忙刷单便可获得更高提成为名，骗取他们使用本人身份信息，在“分期乐”平台上购买手机。然而，公司在还了几期贷款之后就跑路了。（安徽）

二、案件特征

作案时间：无固定作案时间，全天候。

作案工具：网络聊天工具（QQ/MSN等）、手机等；

作案对象：急需用钱的大学生；

作案手段：1、成立骗子公司。以高薪招聘全职或兼职为由，骗取学生信任，获取学生身份信息在网贷平台实施贷款或购买物品，当无法偿还贷款时人去楼空。

2、打着“零首付、零利息”等低成本幌子。不法分子利用学生欠缺金融知识和法律知识的特点，不如实告知借款的真实风险，诱导学生上当受骗。

3、利用学生和熟人之间的感情。借用学生或熟人的身份信息在网贷平台实施贷款或消费，套取钱财后“赖账”或“消失”。

4、利用学生虚荣和怕事的心理特点。诱导学生贷款后，采取恐吓、拖延、哄骗等手段让学生知道被骗后不敢声张，任由其继续被骗。

一方面，引导大学生树立正确、健康的消费心理，坚持从个人实际需要出发，避免盲目跟风。另一方面，教育引导学生多了解掌握基础金融知识，理性分析贷款实际利率标准，增强自我防范意识。